市委巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料（4424字）理想信念政治纪律政治规矩“四风”责任担当从严治党

市委巡察反馈意见个人对照检查材料（4424字）理想信念政治纪律政治规矩“四风”责任担当从严治党
　　　　根据县纪委、县委组织部要求，结合本次民主生活会的主题，对照《准则》、《条利》和市委巡察反馈意见，以及同班子成员、中层干部谈心谈话、征求意见，并结合自身思想和工作实际，聚焦理想信念、政治纪律、政治规矩、“四风”、责任担当、从严治党等，并进行了深刻的自我剖析，现对照检查如下:
　　　　一、存在的主要问题
　　　　(一)理想信念方面
　　　　信念不够十分坚定，比如对当前社会存在的信仰缺失、道德的沦丧、腐败现象、司法的不公正、贫富的悬殊、滥用职权等一些社会问题，感到着急、感到无奈，会说一些过头的话。再比如，对一些政治流言或小道消息，虽不会传播和扩散，但会有好奇心去听去看。这些问题虽然没有造成很大的影响，但今后工作中，要认真克服，努力改正。
　　　　(二)政治纪律和政治规矩方面
　　　　一是对党章党规学习不透彻。对党章认识不够强，有时觉得党章是管方向、管思想的，知其其然，不知其所以然。对新修订的《准则》和《条例》，仅仅满足于对“四个必须”、“四个坚持”、“四个自觉”和“六大纪律”等概念的了解，在深学、细照、笃行上做得还不够，没有做到准则了然于胸、条例入脑入心。二是政治认识存在不足。习惯于把思想防线只设置在反腐败上，日常工作生活中放松了对干部的要求和管理，对一些传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律的现象仅仅局限于抵制反驳或者批评教育，严肃追究做得不够。在重大问题上始终和党中央保持高度一致，但在党性修养方面还有不足之处，理论学习的系统性不够，对党的大政方针学习不够深入、不够及时，对理论知识的科学体系掌握不全面、不系统。
　　　　(三)作风方面
　　　　一是民主集中制执行不好。通过“两学一做”学习教育，本人在贯彻民主集中制方面有了很大的进步，也能够自觉贯彻执行民主集中制，重视民主集中制建设，基本做到了大事小事会议协商，民主决策。但因为事务繁忙，有时班子成员之间沟通不足，听取党员群众的意见不够深入，片面认为在基层工作多年，基层情况熟，基层工作熟，导致听汇报多、看材料多，开会了解情况多，尤其是与普通党员接触少，与广大群众交流少，掌握情况不全面，发挥党内、党外监督作用不明显。二是执行纪律不到位。如随着职务的变动，工作侧重点不同，执行“五四二”工作制没有以前好，下班借回县城办事存在“走读”现象，干事创业激情不足。对镇、村干部有时要求不严，疏于管理，导致个别干部的作风建设时紧时松。如机关干部，包括班子成员工作日期间还存在脱岗、上班迟到、早退现象。一些机关干部、村干部请假太多，小病大养，养成了不好的习惯，特别是个别村干部，在召开全镇村干部会议时，有些支部书记一年还参加不了几次会议，结果造成有些工作推进不力，处于被动。甚至极少数干部还存在工作日午间饮酒的问题。
　　　　(四)工作担当方面
　　　　有时候考虑处理问题就事论事，工作思路不宽、工作措施不力，存在求稳怕乱、怕冒风险、安于现状的思想。对上级安排的工作，措施不力，把关不严，导致工作落实慢、见效慢、标准低。如今年信访稳定工作，南街的群众到省集访，县领导问时还不知道，被领导约谈。又如在去年开展的大气污染防治工作中，南街一沙石料厂由于整治不力被全县通报，造成工作被动，多名同志受到问责，作为党委一把手，对工作没有督导到位，我有一定责任。有时候存在把布置当落实，把会议当执行，只当指挥员，不愿去管具体事，对工作督查检查不严，一些工作得不到较好落实。如党建工作，总认为具体工作有组织书记、组织委员具体干，自己只要指挥好，统筹好就可以了。导致在工作中听汇报多，具体事只是过问一下，很少具体去干。由于工作安排、督导不到位，基层阵地建设至今还有6个村的村室破旧，有的靠租地办公。还有部分党员党性修养退步，甚至生活堕落腐化，在群众中带来不好的影响，这都说明在党员教育方面还有很大的不足。现在想想，这都是担当不足的表现。
　　　　(五)组织生活方面
　　　　本人能够按照要求参加机关支部组织生活会、集中学习等活动，但存在以参加上级会议、日常事务工作忙为由缺席组织活动情况。另外，对农村党员干部队伍建设提要求多，指导工作少，向支部书记交任务、压担子、传导压力不够，基层组织生活督促不到位。导致一些基层党组织党内活动和组织生活开展不经常、不严肃。如:一些基层组织“三会一课”制度、党日活动流于形式等。
　　　　(六)落实全面从严治党责任方面
　　　　从内心深处，认为抓经济社会发展方面的工作见效快、看得见，抓党建工作见效慢，没有摆正“显绩”与“潜绩”的关系，导致在抓党建工作时缺乏闯劲。有的党员干部存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员存在失之于宽、失之于软的问题。对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，在《准则》、《条例》从严治党党规党纪贯彻落实上还存在不足之处。
　　　　二、产生问题的原因与分析
　　　　(一)学习动力不足，党性修养不高
　　　　以事务忙、工作多为借口，疏于加强党性锻炼，没有认识到党性修养的重要性，在党规党纪学习方面，安排的时间不足，考虑任务多，注重学习时间少，有时满足于实际工作上不出问题，对上交得住，而放松了对党规党纪的学习的积极性、主动性、创造性。有时把理论学习当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，总认为自己在基层工作的时间长，经验比较丰富，即使学习也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的学习，只是现学现用。政治理论学习还仅限于表面，特别是对习近平总书记的系列重要讲话理解不透，把握不深，不能将理论与实践有机地结合起来，不能用理论分析问题、认识问题、解决问题、指导工作，对照“两学一做”、《准则》《条例》的要求，深感自己在在党的理论学习方面与领导和群众的要求还有一定差距。
　　　　(二)思想境界不高，宗旨意识淡化
　　　　全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化、弱化，对党规党纪认识不深，对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，廉洁自律的力度不够。一些硬性工作，对上级负责多、对群众负责少。有时候错误认为基层干部群众反映的热点、难点问题是共性的，没有很好地针对问题深入进去，寻求最佳的解决办法。特别是没有完全树立正确的权力观，没有认真去思考应该怎么正确行使自己手中的权力，做到为官一任，造福一方。
　　　　(三)自我要求不严，纪律意识弱化
自我要求放松，对党的纪律意识、政治意识、规矩意识认识还不十分到位，在纪律执行上有偏差。如镇领导班子在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。“一岗双责”、主体责任执

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