XX县2023年未成年人思想道德建设工作方案
为深入贯彻落实党的XX大精神,全面提高未成年人的思想道德素质,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》标准和《XX市2023年未成年人思想道德建设工作方案》,结合教育系统实际,制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻***总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述,全面贯彻党的XX大精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以未成年人健康成长促进行动为抓手,坚持教育引导与提升服务相结合,不断织密学校、家庭、社会“三结合”教育网络,努力形成社会各方齐抓共管、协同育人的良好局面。激励青少年忠于祖国、热爱人民、向上向善、孝老爱亲,使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯,成为担当民族复兴大任的时代新人,推动全县未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
二、主要任务
(一)健全完善领导体制和工作机制
1.健全领导体制和工作机制。将未成年人思想道德建设工作作为“三抓三促”行动的具体实践,纳入学校工作重要内容,进一步完善健全未成年人思想道德建设工作领导体制和工作机制,把未成年人思想道德建设工作纳入议事日程,及时研究相关工作,围绕贯彻落实未成年人思想道德建设工作会议精神,召开工作会议,明确责任,推进落实。
2.健全教育网络和协调机制。建立学校、家庭、社区“三结合”教育网络和工作协调机制,充分发挥学校主渠道、主阵地作用,加强学生思想道德建设。深入贯彻落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,加强未成年人活动场所建设,形成机制健全、联动紧密、科学高效的家校社协同育人机制,有效发挥家长委员会和家长学校作用,开展丰富的家校教育活动。
3.合力打造工作品牌。加强与文广旅、团委、妇联等部门的沟通协作,拓展培育方法、渠道,在加强和改进未成年人思想道德建设方面总结典型经验,努力打造工作品牌,在各级各类媒体
宣传推广。切实营造关心关爱未成年人的良好氛围,提升群众对未成年人思想道德建设工作的知晓率和满意度。
(二)广泛开展思想道德教育实践活动
1.持续开展先进典型学习宣传活动。组织开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传。做好“新时代好少年”评选、表彰和事迹宣传,充分运用校内校外、线上线下等宣传阵地,大力宣传“新时代好少年”先进典型和先进事迹。确保中小学评选和宣传参与率达到100%。
2.持续开展主题教育活动。开展“童心向党”“扣好人生第一粒扣子”主题班会、团队日和升旗仪式等活动;开展“清明祭英烈”“向国旗敬礼”等革命传统教育活动;举办“少年中国梦”、“红领巾相约中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动,引导中小学生树立远大理想。组织青少年团员、少先队员深入开展XX大精神主题教育实践活动,教育引导广大青少年践行强国有我铮铮誓言,从小听党话、感党恩、跟党走。
3.大力开展优秀传统文化教育。加强新形势下中华优秀传统文化教育,建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化机构的长效机制,常态化开展中华经典诵读、戏曲、书法、传统体育进校园等活动。深化“我们的节日”主题活动,结合地域特色,以春节、元宵节等中华传统节日和二十四节气为重点,创新开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的中华民族优秀传统文化教育实践活动。
4.深入开展文明礼仪教育。在全县中小学开展文明礼仪教育实践活动,通过线上线下相结合的方式,加强学生文明礼仪宣传教育,形成学文明礼仪、守文明公德、做文明学生的浓厚氛围。积极倡导文明旅游行为,广泛开展“文明与旅游同行”主题宣传教育活动,切实引导广大群众营造文明旅游的浓厚氛围。
5.深入开展红色教育活动。将红色教育纳入思政课教育内容,充分利用全县丰富的红色资源,围绕重要时间节点,开展“诵中华经典,品盛世文明”经典诵读,“传承红色基因,赓续红色血脉”演讲活动,“缅怀革命先烈,争当红色传人”主题队日活动,“传承红色基因,赓续红色血脉”烈士陵园公祭活动,红色文艺专场展演,艾黎纪念馆研学旅行。组织学生集中观看爱国主义、红西路军等主题影片。通过活动教育引导广大少年儿童学党史、知党恩,用实际行动争做红色传人,让红色基因、革命薪火代代相传。
6.广泛开展志愿服务活动。鼓励广大中小学生依托各级志愿服务平台,广泛开展“五彩XX,文明相约”“青春有我,志愿先行”等各类志愿服务活动。大力弘扬新时代雷锋精神,广泛动员组织未成年人积极参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动。立足教育实际开展环境保护、植绿护绿、垃圾分类等宣传教育活动。加强志愿服务先进典型宣传,引导未成年人树立奉献、友爱、互动、进步的志愿精神,为创建文明城市奉献爱心、贡献力量。
(三)充分发挥学校主阵地作用
1.深入开展社会主义核心价值观教育。坚持育人为本、德育为先,围绕落实立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿于学校教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有师生,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。加强规范守则教育,持续推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”,使师生内化于心、外化于行,确保中小学生熟练掌握“24”字核心价值观内容。
2.充分发挥思政课作用。持续深化新时代学校思想政治理论课改革创新,落实《全面推进“大思
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