市教育局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改工作报告

市教育局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改工作报告
　　　　在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我局严格按照中央、省、市的部署要求，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻剖析原因，扎实推进整改落实。现将我局主题教育专题民主生活会整改工作情况报告如下：
　　　　一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
　　　　（一）强化理论学习制度建设。建立健全“第一议题”制度，局党组召开常委会会议、党组会议以及理论学习中心组学习会时，始终将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话作为首要任务，紧密结合教育工作实际抓好贯彻落实。今年以来，已开展“第一议题”学习xx次，确保学习常态化、制度化。同时，健全理论学习制度，组织领导班子读书班，每年定期举办习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，累计举办读书班xx期，组织班子成员集中学习研讨，读原著学原文悟原理，交流学习体会，不断加深对党的创新理论的理解和把握。此外，完善专题党课制度，局党组领导班子成员每年到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲专题党课，截至目前已讲党课xx次，重点分享学习运用党的创新理论在教育工作中的收获和体会，引导广大党员干部将理论学习与工作实践紧密结合。
　　　　（二）丰富学习形式和载体。充分利用“学习强国”、共产党员网等平台，组织党员干部开展线上学习，截至目前，全局党员干部在“学习强国”平台的平均活跃度达到xx％以上，形成了良好的学习氛围。同时，采取课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等多种方式，推动学习走深走实走心。邀请专家学者举办专题讲座xx场，深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求；组织党员干部到红色教育基地参观学习xx次，通过实地参观、现场讲解，让党员干部亲身感受革命先辈的奋斗精神和崇高信仰，增强党性修养。
　　　　（三）推动学习成果转化运用。要求党员干部紧密联系教育工作实际，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为推动工作的思路和举措。组织开展学习心得交流活动xx次，鼓励党员干部分享学习成果和工作经验，共同探讨如何将党的创新理论应用到教育教学改革、教育公平保障、教育质量提升等实际工作中。今年以来，结合学习成果，制定出台了xx项教育改革政策文件，有效推动了教育事业的高质量发展。
　　　　二、维护党中央权威和集中统一领导方面
　　　　（一）加强政治教育和政治训练。分层次分类别分领域开展培训轮训，组织教育系统党员干部深入学习党的政治理论，教育引导党员干部胸怀“国之大者”，以坚持和加强党中央集中统一领导为最高原则，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。今年已举办各类政治教育培训班xx期，培训党员干部xx人次，有效增强了党员干部的政治敏锐性和政治判断力。实施“一把手”政治能力提升计划，组织教育系统“一把手”参加专题培训xx次，不断提高其政治领悟力、政治执行力，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
　　　　（二）严格执行重大事项请示报告制度。制定并完善《市教育局重大事项请示报告制度》，明确请示报告的事项范围、程序和要求。要求各级教育部门和学校在涉及教育改革发展的重大决策、重要项目、大额资金使用等方面，必须及时向局党组请示报告。今年以来，共收到并处理重大事项请示报告xx件，确保了教育系统各项工作始终在党中央的统一领导下有序推进。
　　　　（三）强化政治监督和问责。成立政治监督工作小组，定期对教育系统各单位贯彻落实党中央决策部署情况进行监督检查，重点检查是否存在有令不行、有禁不止的行为。今年已开展政治监督检查xx次，发现问题xx个，已全部督促整改到位。对违反政治纪律和政治规矩的行为，严肃问责处理，形成有力震慑，确保党中央权威和集中统一领导在教育系统得到坚决维护。
　　　　三、践行宗旨、服务人民方面
　　　　（一）建立民生事项清单。坚持把人民放在心中最高位置，结合教育工作实际，建立民生事项清单，聚焦群众反映强烈的教育热点难点问题，如“入园难”“入学难”、课后服务质量不高、校外培训乱象等，明确责任单位、责任人、整改措施和整改时限，全力推动问题解决。今年以来，已解决民生事项清单中的问题xx个，有效提升了人民群众对教育工作的满意度。
　　　　（二）推进教育公平。加大对农村、偏远地区和薄弱学校的教育投入，改善办学条件，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。今年已投入资金xx万元，用于新建、改扩建农村学校xx所，配备教学设备xx套，培训农村教师xx人次。同时，完善义务教育阶段招生政策，严格执行“划片招生、就近入学”原则，保障每个孩子都能公平接受优质教育。
　　　　（三）加强家校社协同育人。建立健全家校社协同育人机制，加强学校与家庭、社会的沟通联系。组织开展家长学校培训活动xx场，培训家长xx人次，提高家长的教育能力和水平；推动学校与社区合作，开展社会实践活动xx次，为学生提供更多的实践机会和成长空间。通过家校社协同育人，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
　　　　四、求真务实、狠抓落实方面
　　　　（一）深入开展调查研究。落实“四下基层”制度，组织局领导班子成员深入基层学校开展调查研究，用好“深、实、细、准、效”五字诀，采取“四不两直”方式，了解教育教学一线的实际情况和师生的需求。今年以来，局领导班子成员累计开展调研xx次，形成调研报告xx篇，为科学决策提供了有力依据。同时，推行典型案例解剖式调研，每年从教育系统发生的有代表性、有较大影响的事件中，确定正面和反面案例进行复盘剖析，解剖麻雀、举一反三，不断改进工作方法和措施。
　　　　（二）强化工作落实情况督查。建立健全工作落实情况督查机制，对教育系统各项重点工作任务进行跟踪督查，定期通报工作进展情况。今年已开展工作落实情况督查xx次，对进展缓慢的单位和个人进行约谈提醒，确保各项工作任务按时完成。同时，将工作落实情况纳入单位和个人的年度考核内容，与评先评优、绩效奖励挂钩，充分调动干部职工的工作积极性和主动性。
（三）力戒形式主义、官僚主义。持续整治形式主义、官僚主义问题，精简会议文件，减少不必要的检查考核，让基层干部有更多的时间

............试读结束............

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