2025年全市教育和体育工作要点

2025年全市教育和体育工作要点
　　　　2025年是“十四五”规划的收官之年、“十五五”规划的谋划之年，全市教育和体育工作总的指导思想是，以*新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻落实党的二十届三中全会、全国全省全市教育大会深化教育和体育改革精神，在基础设施续建、学段协调创优、队伍专业提升、育人模式优化、体教融合惠民等工作中守正创新，实干笃行；在全面坚持党的领导、加强平安校园建设、强化心理健康教育和守牢一排底线等工作中精准发力，狠抓落实，奋力推动全市教育和体育工作走在全省乃至全国行业领域更前列。
　　　　一、稳妥推进教育资源供给改革
　　　　1.加快推进基础设施建设。续建X小学、X小学幼儿园、第一实验幼儿园和X小学教学楼、X小学教学楼，加快推进X小学操场、篮球场改造工程，续建宁津9中餐厅，新建38中实验楼，提升办学条件。为X小学、X小学、X小学3所学校按标准配齐设施设备，提升校园设备标准化水平。（责任单位：基建装备科，各项目学校）
　　　　2.做好民生工程配套服务工作。普及中小学校服反光标识，为学生出行增强安全保障。配合X市教育局、司法局，建设好X市专门学校。（责任单位：基建装备科、基教科，各学校）
　　　　二、积极推进学前教育优质普惠改革
　　　　3.提升游戏育人质量。以省级游戏活动实验区建设和争创省级科学保教引领实验园为核心，引领幼儿园按照“园内—园际—全域”行动路径，打造游戏环境优化方案。探索“游戏＋支持”教师成长路径，提升教师游戏支持能力和游戏课程开发能力。发挥优质园引领带动作用，开展责任区联盟教研和结对帮扶活动，实现游戏质量城乡一体化提升。引导幼儿在游戏中感知、体验和实践游戏课程，促进学前儿童养成良好品德、行为习惯。（责任单位：学前科、教研中心，各学校）
　　　　4.科学实施幼小衔接。围绕品格浸润、身体素质、生活技能和行为习惯等内容，联合妇联实施“成长引航”家庭教育计划，凝聚学前教育社会共育合力。引导幼儿园开展好幼小衔接系列专题活动，缓解家长入学焦虑。深入开展学前教育不规范办学行为整治，坚决防止和纠正学前教育“小学化”倾向。（责任单位：学前科、教研中心，各学校）
　　　　5.强化民办园动态监管。开展民办园每月教师工资发放、幼儿保教费收退费专项督查行动，进一步规范办园行为。重点关注小规模、有租金压力、运营困难的民办园，引导开设托班或转型为托育机构、养老服务机构，推动民办教育良性健康发展。完善民办园资金监管机制，落实民办园保证金监管制度。（责任单位：学前科、财审科，各学校）
　　　　6.稳妥实施托育试点工作。指导X幼儿园做好托育试点场地规划、空间布局、硬件配备等工作，打造可的托育模板。联动卫健、民政、市场监管等部门，统筹推进托育场地、托育师资和托育管理等方面工作，促进托育工作健康发展。（责任单位：学前科、教研中心，各学校）
　　　　三、持续推进基础教育规范管理改革
　　　　7.深化教育教学改革。以“X市义务教育教学改革实验区”建设为引领，开展课程规划、教学变革、教研支撑、数字赋能、读书活动和强课提质等八大行动，完成我市实验区和32个实验校的申报工作，打造10所改革示范校。探索实行30分钟、60分钟、95分钟长短课时制度，优化课时安排，提高课堂效率。（责任单位：教研中心、基教科，各学校）
　　　　8.强化教研科研引领。深入推进主题教研、联盟教研、教研员“3＋2”驻校制度，发挥强镇筑基试点学校的示范带动作用，提升乡镇薄弱学校教科研水平。加快教科研成果推广，通过科研专栏、入校观摩和现场展示等方式，推动优秀成果转化应用。开展“永怀教育奖”“永怀乡村教师奖”评选表彰活动，激发教师工作积极性。（责任单位：教研中心、政工科、基教科，各学校）
　　　　9.规范中小学办学行为。聚焦社会关注和群众反映强烈的学校作息时间、学校课程开设、学生作业负担、课后服务质量、教辅读物管理等问题，深入开展办学行为规范管理年行动。优化课间活动管理，全面落实15分钟小课间、30分钟大课间，规范作息时间管理，解决“课间圈养”问题。（责任单位：基教科、督导室、教研中心，各学校）
　　　　10.加强中小学科学教育和人工智能教育。发挥学校教育主阵地作用，构建科学教育课程体系，强化跨学科和实验教学研究。将人工智能教育纳入校本课程，探索实施面向全市中小学生“沃土计划”，评选一批科学教育实验学校，配备专家型中小学科学副校长，发现培养一批有潜能的科技人才，探索中小学人工智能教育实施路径。（责任单位：教研中心、基教科，各学校）
　　　　11.推动特殊教育优质融合发展。完善随班就读小学、初中基地建设，提升随班就读服务水平。落实特殊教育“两免一补”机制。深化特殊教育课程改革，加大特殊教育教师培养培训力度，提升教师专业能力。（责任单位：基教科，各学校）
　　　　四、高位推进高中教育育人制度改革
　　　　12.扩大普通高中招生规模。深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，扩增普通高中资源供给，计划新增普通高中学位约200个，进一步提升普通高中录取率，满足群众“上普通高中”需求。（责任单位：基教科、招生考试科，各学校）
　　　　13.优化调整艺术体育特长生中考招生政策。推进艺体特长生中考与高考制度衔接，按照“专业分＋文化分”综合成绩由高到低依次录取，打破初、高中艺体特长生贯通培养壁垒。艺术特长生录取成绩按专业分和文化分5：5组成，体育特长生录取成绩按专业分和文化分7：3组成。推行“专业优先”原则，针对不同级别的优秀运动员实施破格录取、专业免考和放宽学业水平考试考察科目等级政策，吸纳更多专业突出人才。（责任单位：基教科、招生考试科，各学校）
　　　　14.推动普通高中多元化发展。发挥省特色高中和省、市学科基地的辐射带动作用，深化高中育人方式改革，为学生个性化成长提供空间。构建全市高中“一体化”发展机制，打造县域高中成长共同体，实现高中均衡特色发展。各高中根据实际实施分层教学，依据学生的个体差异，设计教学内容和进度，为学生提供适合的学习资源和活动，让所有学生在适合自己水平的环境中学习。（责任单位：基教科、教研中心，各学校）
　　　　15.加强拔尖创新人才培养。对标先进地区培养模式，在学科竞赛、强基计划和综合评价等项目上，探索实施名校名师名生“手拉手”及清北直通车合作项目。完善拔尖人才培养指导机制，实行“一生一策”，落实好“一对一”精准培优。对接省教科院、省招生考试院和985、211“双一流”高校，在高校自主招生等方面获得更多优秀资源，助力X学子考入更多优秀学校。（责任单位：教研中心、招生考试科，各学校）
　　　　16.加强高中教育支持力度。在教育经费、师资队伍、评先选优和职称推荐等方面，加大对高中的倾斜力度，激发高中教师工作积极性。（责任单位：政工科、教研中心，各学校）
　　　　五、着力实施职教助企专项改革行动
　　　　17.推动教学提质培优。深化课程体系和人才培养模式改革，办好教师教学能力大赛和学生技能大赛，孵化X市级以上标志性成果20项以上。做好省高水平中职学校复核验收工作，抓好春季高考工作，打造区域中职学校品牌。（责任单位：职教科，X水产学校）
　　　　18.优化调整专业结构。根据市场、企业需求，对接高校，对初中后五年长学制专业进行调整，服务社会导向需求。发挥海水养殖、机电技术等专业优势，培育优秀专业人才，服务产业发展需求。（责任单位：职教科，X水产学校）
　　　　19.深化产教融合发展。与歌尔集团、达因制药等企业优化推进机电、制药、海水养殖等专业学徒基地及教师工作站建设，通过资源共享、基地共建，延伸职业院校办学空间等方式，推动理论与实践教学同频交融。与X、X新能源等企业合作开发活页式教学资料、在线精品课程及校本课程等，通过引入典型生产案例进标准、进课堂，打造课程共融、资料共编的校企双主体合作育人模式。与万恒置业、华力电机等企业面向五年长学制学生开设“那香海文旅班”“华力电机技能班”“康派斯房车技能班”等，引入企业生产理念、管理方法和工艺流程，量身打造适应企业生产一线的技术技能人才。（责任单位：职教科，X水产学校）
　　　　20.提升民办职校办学水平。加大教师招聘补充力度，完成60名专任教师配备。完成中西餐烹饪、机电技术应用2个专业实训室设施设备的更新换代，提升专业实训水平。构建优秀师资共享机制，通过校际统筹、联合教研等途径，提高民办学校办学水平。（责任单位：职教科，好当家集团海洋学校）
　　　　六、持续优化育人模式改革工程
　　　　21.坚持全环境立德树人。聚焦学校、家庭、社会、网络四大领域，深入开展培根铸魂、书香浸润、体质提升、美育涵养、劳动实践和心育成长等六大序列教育活动。加强“教联体”建设，成立“家长大讲堂”“家长成长指导中心”，遴选建设一批学校家庭社会协同育人示范校，促进家校社三方协同发力。在诚信教育、家庭教育和心理健康教育等工作中创新经验，打造省全环境立德树人示范区范例，推动区域教育健康发展。（责任单位：基教科、教研中心，各学校）
　　　　22.加强思政课建设。落实思政课“金课”项目建设，开展好思政“同城大课堂”活动，推进中小学思政课一体化建设。坚持师德为先，健全思政课教师准入制度，配齐配强思政课教师队伍。深入开展“进红色场所、听红色故事、担复兴大任、做时代新人”思政教育实践活动，推动全市中小学思想政治工作提质升级。（责任单位：政工科、基教科、教研中心，各学校）
23.统筹推进“双减”工作。开展中小学生“作业减负、书包减重”行动，优化作业审批和监测预警通报机制。按照“学生自愿、教师志愿、公益普惠、全面覆盖、就近托管”的原则，优化课后托管服务方式，拓

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