县组织部农村党员干部教育培训工作汇报（总结报告）

县委组织部农村党员干部教育培训工作汇报范文
　　　　去年以来，我县紧密围绕全县”工矿兴县、旅游强县、特产富县”三大发展战略，认真贯彻落实《x县农村党员干部素质培训规划》，以提升基层党组织建设水平为根本，以提高干部队伍素质能力为目标，创新培训内容，改进培训方式，有效地提高了全县农村党员干部的政策理论、科技文化、法律素质，为美丽乡村建设和旅游经济发展提供了坚强的人才保证。
　　　　一、倾力支持，全力提升培训工作的组织化程度
　　　　（一）党委高度重视，加强组织领导。县委成立了由组织部、科协总牵头，旅工委、农林、科技、教育等x个部门参加的农村党员干部素质培训工作领导小组，由县委常委、组织部长任组长，印发了《x县农村党员干部科技素质培训考核评比细则》，进一步强化了对我县农村党员干部素质培训工作的领导。各乡镇都普遍建立了领导机构，分别成立了由党委办、科协、农林、教育等部门负责人参加的农村党员干部素质培训工作协调小组。
　　　　（二）加强阵地建设，完善培训网络。2022年来，全县各级党组织累计投入资金x多万元，先后完善了x个村办公场所建设，总建筑面积达到x万平方米，其中有x个村达到示范村建设标准。全县上下建立了一个覆盖比较全面、功能比较完善的县、镇、村三级培训网络，x年，我县又大力实施有线电视、电话和宽带”村村通”工程，全县x个乡镇、x个行政村建成党员干部现代远程教育站点，为实现党员干部现代远程教育专业化、网络化、数字化、规范化和高效化的目标打下坚实的基础。
　　　　（三）建立专项基金，保证资金来源。通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点等办法，建立了全县农村党员干部科技素质培训工作专项基金，使全县农村党员干部科技素质培训工作有了相对稳定的资金来源。两年来，x县在实施”农村万名党员培训工程”中，投入x多万元对x万多名农村党员进行了免费培训。
　　　　二、创新机制，强力推进干部培训规范化
　　　　（一）实行学分制。对正、副科级领导干部教育培训实行”学分制”管理。学分设置为x个学分，其中必修学分x个学分，选修部分（x个学分），奖励学分（x个学分）。县委建立领导干部教育培训”学分制”考核档案，各单位建立领导干部学习培训台账，县委组织部统一进行汇综考评，按优秀、合格、不合格三个等次评格，全年按规定修满相应学分者为合格，超过x分以上为优秀，达不到相应规定学分者为不合格。
　　　　（二）实行公费制。基层干部培训经费由”党委买单”。县委组织部在x科技大学、x市委党校、x农科所、x干部培训学院等十几所大中专院校建立村支书培训基地，从全县挑选出百名素质高、年轻、有发展潜力的村支部书记，由县乡两级财政出资，进行”公费学习”。目前，全县已组织村支部书记”公费学习”x人，其中x人取得大专学历。
　　　　（三）实行考评制。制定了农村党员干部素质培训考核评比制度、农村党员干部培训信息报送制度、干部培训登记备案制度、培训效绩管理制度、培训统计制度、干部调训制度等x项制度，把农村党员干部素质培训工作纳入各级党组织的综合目标管理。实行村级干部初任先培训后上岗，将科技素质培训考试考核成绩存入个人档案，作为选拔、任用的依据之一。
　　　　三、丰富内容，着力提高党员干部综合能力
（一）注重理论武装，让村干部做农村政策的”明白人”。建设美丽乡村，是党中央的重大决策，村干部如果不注重政策学习，必然不了解形势，找不准思路。2022年以来，举办学习党的十九届六中全会和党的二十大精神轮训班x期，培训乡村干部x余人次。全县各级党组织举办学习贯彻***新时代中国特色

............试读结束............

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