截至一年级下暑假即将结束,终于背完这本《小学生必背古诗词75+80首》,这里分享下整个背诵的过程跟经验,总共可以概括为三点。
首先,是时间的选择,这个是比较关键的,太早不行,晚点则关系不大,个人建议在开始背诵的时候需要掌握以下基本技能:1,学完拼音(注意,是学完,不是学会,学完指的是掌握八成即可)。2,一年级整年的识字量(也是估摸掌握了就行)。判断方法很简单:卷娃,幼儿园随时开始都行。普娃(幼儿园上的公立园,有上幼小衔接,在一年级跟老师教学进度时,有些小吃力,但跟得上)一年级上寒假开始。放养娃(一年级全空白的),建议一年级下暑假。我们是歪打正着,选择的时间节点刚好是一年级上寒假前一个月开始,这个时候有了一定的识字量,也学完了拼音,是个比较好的时间节点。
其次,是每天的背诵任务安排,这个是最重要的,节奏控制不好就鸡飞狗跳了,我也是不断地尝试与摸索得出的一个适合我家娃的方法。我是这么安排的,每天背诵一首,复习四首(这个是在鸡飞狗跳中摸索出来的方法)。先说背诵一首,每天新古诗只读十遍,背下来就背下来,没有背下来也算过关:
第一遍,简单读一遍,把不认识的字,荧光笔标上,
第二遍,理解含义,这个基本上是大人的活,我会先让他说下自己理解的含义,然后再给他做适当的纠正,不纠结具体的字的含义,主要讲古诗的意思。
第三第四遍,娃自己读。
第五遍,背,不懂就看。
第六遍,继续理解含义,通过第五遍,就大概知道这首诗的掌握情况了,再理解一遍依然需要大人,通常第二遍没理解的内容,第六遍的时候也是不理解。古诗也有很多我不懂解释的,娃理解不来,我也是没啥办法。
第七遍,再读一遍
第八遍,背,不懂就看。
第九遍,读,第九遍我会让他把读错的地方,不会背的地方多读两遍,引起重视。
第十遍,背。背完收工,不管有没有背下来。
刚开始的时候,十遍下来,耗时15-20分钟不等。
接着讲下复习,背一首,复习四首,背一首是很慢的,复习四首速度就很快了,这四首就读一遍背一遍。最后一天,要求要背下来,也是有点水分,可以提醒一次背下来就算过关
。也就是说,今天背的新古诗,要求是五天后要能基本背诵下来(允许提醒一次),如果没能背诵下来,就会要求第六天,第七天继续背。目前整本书背下来,有一些第六天,不多,毕竟这只是第一轮
最后,掌握科学的复习方法也是非常重要的,掌握方法前,要先知道记忆力曲线(不懂自行百度一下),然后合理利用好记忆力曲线。这里直接上结论:就是说要规划好遗忘周期,要在快要忘记的时候,赶紧复习复习。这样才能记得牢,事半功倍,什么时候快忘记光呢?第1,2,4,7,15天的时候,再往下就是一个月,三个月。因此,背一首,复习四首,本质就是把第1,2,4天的复习都给涵盖进去了,接下来就是第7跟15天的复习,我个人是放弃了,直接等到第30首背完,开始复习前面的30首(每天五首,六天复习完)。再等到第100首背完,再继续复习第1-30首。也就是我保留了第一个月,第三个月的复习。
从目前的效果来看,我还是比较满意的。顺便再提一下劳逸结合,虽然每天背一首古诗,但是为什么我家的娃用了9个月?因为他是有周末的,每天背一首,一周背五首,周末休息不加量。一个月约20首,9个月约180首。
学习主要还是持续的积累的过程,盲目地增加量,不一定能起到一个好的效果。以上就是全部的经验,目前带娃第三遍的复习中,对于个别比较不经典的诗,我也会睁只眼闭只眼,提醒个一两次能背下来也是会给过。
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