“三抓三促”行动应知应会知识

“三抓三促”行动应知应会知识集锦
　　　　一、主要内容
　　　　抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展
　　　　二、基本原则
　　　　一是坚持以上率下；
　　　　二是坚持问题导向；
　　　　三是坚持求真务实；
　　　　四是坚持系统观念。
　　　　三、主要目标
　　　　通过开展“三抓三促”行动，推动全省上下在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。
　　　　全面提升“八项本领”“七种能力”；切实提高发展领导力、组织动员力、贯彻执行力；提振发展信心，激发发展豪情；增强敢为、敢闯、敢干、敢首创的拼劲干劲；争做抓发展、谋发展、促发展的行家里手、内行领导。
　　　　四、主要目的
　　　　一是突出能力为先的导向，激励督促各级各方面勤学苦练强本领，如饥似渴促进素质大提升;
　　　　二是突出执行为要的导向，激励督促各级各方面畅通政令保运转，千方百计促进工作大落实;
　　　　三是突出效能为王的导向，激励督促各级各方面追求卓越挑重担，竭尽所能促进*大发展。
　　　　五、步骤安排
　　　　从2023年2月开始，12月底结束，分3个阶段进行：
　　　　（一）安排部署阶段（2月）。成立“三抓三促”行动领导小组，进行动员部署，制定印发方案，统筹安排任务，明确责任分工、工作措施和完成时限。
　　　　（二）统筹推进阶段（3月至12月）。采取专题调度、督查督导、定期通报等方式，盯紧抓牢责任任务。
　　　　（三）总结提高阶段（12月底）。对“三抓三促”行动开展情况盘点检视、查漏补缺、总结经验，形成常态长效机制。
　　　　六、抓学习促提升“八项本领”“七种能力”
　　　　“八项本领”：学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
　　　　“七种能力”：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
　　　　七、抓学习开展四项专题行动
　　　　一是开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习;
　　　　二是开展“*要发展，我该谋什么”专题研讨;
　　　　三是开展“问题要解决、我该干什么”专题调研;
四是开展“能

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