深入学习《领导干部廉洁从政若干准则》讲稿

深入学习《领导干部廉洁从政若干准则》讲稿

各位领导、同志们:
   为深入学习宣传和贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,今天我结合自己对反腐倡廉建设的一些思考,把平时学习中积累的一些体会和大家做一个交流。
   《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,不仅是党中央给党员领导干部戴上的紧箍咒,更是安全网。从某种意义上说,《准则》的发布和实施,在对党员领导干部违纪行为惩处的同时,更重要的还是警示、教育和保护,最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。将进一步规范党员领导干部从政行为,着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。只要党员领导干部自觉遵守《准则》的各项规定,时刻保持高度警惕,始终做到警钟长鸣,就一定能够保证自己的安全 。
   自然界有阳光明媚也有风雨如磐,社会生活中有光明也有黑暗,但是无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。尤其是在新的历史条件下,对于党员领导干部来说,如果不能做到廉洁奉公,就失去了坚持立党为公、执政为民能力的基础;不能经受住拒腐防变的考验,就失去了提高执政能力的保证。因此,我们必须从保持党的先进性的高度,从提高党的执政能力的高度,深刻认识坚持廉洁勤政的极端重要性,更加自觉地提高廉洁能力。那干部到底要如何提高自己的道德修养,防止贪污腐化呢?如何才能筑牢拒腐防变的思想防线?就我自己对廉洁的思考,我觉得主要是重修养以强魂,祛贪欲以守节。
   一要加强自身学习,修身养性,夯实思想道德基础。有言道:是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。加强学习是适应新形势、新任务要求的迫切需要。每个人都要用常怀律己之心,常修从政之德来鞭策自己,只有不断加强自身学习,用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑,用先进的理论指导自己的行动,才能不断提高自己的道德修养,修炼自己的内功,树立浩然正气,才能够在各种环境中坚持自己的信仰不动摇,保持旺盛的斗志,把握好人生的方向和发展前途。学习贵在坚持,学习不是一朝一夕或一劳永逸的事情,也不会随着岁月流逝、党龄增加、职务升迁等自然获得,它是一辈子的事,应活到老,学到老。
   二要增强制度意识,自觉接受监督。可以这样说,在现代社会,解决任何重大社会问题都要靠制度。这是被实践证明了的一条重要经验。古人讲,徒法不能自行。如果人们缺乏执行制度的意识,那么,再多再好的制度最终也形同虚设。作为个人,要增强制度意识,打牢遵纪守法思想基础,把制度作为转化自己的行为准则;制度面前没有特权、制度约束没有例外,每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,只有这样各项工作和事业才能顺利发展,反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。作为个人,要自觉地把自己的一言一行置于组织和群众监督之下,热情欢迎监督,自觉接受监督,主动开展监督,对组织和群众的意见要本着有则改之,无则加勉的态度,以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起,严格要求自己,加强自我约束,自觉接受党内外各种形式的监督,加强自我警示,做到警钟常鸣,提高思廉、践廉自觉性。
   三要树立正确的价值观、幸福观,正确看待名利。名利是很现实的东西,是离人的灵魂最近的诱惑,任何一个人都无法完全摆脱其影响,真正淡泊名利一点没有名利之心的人是不存在的。鲁迅在淡到人的本性时说:人的本性一要吃饱,二要温饱,三要发展。因此,人追逐名利乃正当要求。所谓世人熙熙,皆为利来,世人攘攘,皆为利往。西方有一位哲人曾说:追逐名利是人类社会发展的内在动力。而一个人的利益观是受价值观影响的,有什么样的价值观就有什么样的利益观。因此我们要树立正确的价值观,用正当的手段取得名利,充分发挥自己的潜能。
四要端正思想,加强自我约束。一个人清正廉洁也好,贪污腐败也罢,都有一个共同的特点,都是从一点一滴开始的,没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。清廉者以“严”字律己,腐败者以“贪”字利己。反腐倡廉工作必须时刻保持自我约束意识。许多腐败分子,都是因为对自身要求放松造成恶果。首先要做到“慎独”。在履行职能的情况下,要管住自己的心,不要有非分之想;要管住自己的手,不该拿的别拿;要管住自己的腿,不该去的地方别去;该做的事按照规定去做,不该做的事就不要做。要在实际行动中提高反腐倡廉

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.xiezuomuban.com/49805.html