孩子查作业、交作业都用得着手机,以前一直都用我的手机完成作业。不是我放不下手机,确实也需要的时候,同事来个微信、晚上跟家人聊一会儿、还有买点东西啊等等……
孩子用着也比较烦因为一直催促。手机是有的,就是一直觉得过早地用手机孩子自己不能控制自己上了瘾不好纠正所以没用过。前段时候我用手机比较频繁,想想孩子都六年级了也不小了,又居家学习每天没同龄人沟通也不合适,然后指定一部手机让她用。用了手机可真是跟我担心的一模一样,一周时间可忙乎了,几乎手机不离手,聊啊,聊完又跟我分享,可开心了。如果不是因为我感冒发烧难受得顾不上她,要不早就没收了,真的要飞上天了!
午饭后我俩在床上晒太阳,我说最近几天开心吧?她笑笑不语。
我又说,玩手机玩嗨了,心情好了,可是手机好像剥夺了你的好多阅读时间,如果现在没用手机的话,你应该是跟我一起在这儿看书,是不是?她看了我一眼点头说,真的是。
我说那怎么办呢?接着这么用力放弃阅读呢?还是要调整下用手机的时间呢?她说,调整一下吧,可以查作业交作业使用。
我说那咱们就一天两个小时,分两次一次一小时。她同意,商量后定好1点到2点和4点到5点的两个时间段。
我们一起讨论了一会儿手机的好处。我的看法用于工作,与家人联络感情,提供日常采购便利,查阅资料信息等等。她说可以跟朋友们沟通很开心,有助于学习如交作业查查资料,还可以看喜欢的手工什么的。
我们没有谈手机的坏处!我觉得把手机的优点发挥出来就行,没必要去发掘什么缺点。
我又带她谈阅读。我说,是不是一周没阅读了?习惯吗?她说,差不多。
我以前的接着说,不是一有空就翻翻书的吗?已经养成的阅读习惯就这么没了吗?真可惜。她回应,不是啊,我不是控制用手机时间了吗?就是还想看看书。
我摸摸她的头发说,真好,确实读了这么多年的书不读书心里会空落落的。她点点头。
其实以前也给过她几次手机但没超过两天,每次看到她对手机着迷的样子,不由自主的生气,然后强行没收,她生气我更恼火。这次是快有一年没让她用了。
这次我决定让她继续用。使用手机的时间很和谐的谈妥,这是让我以为的,也许是孩子长大了,知道利弊得失。也许是我的态度影响到了孩子,让她觉得感受到了尊重。更让我欣慰的是,她表达出阅读的态度。
孩子不知道哪一天长大的。也许很多亲子矛盾不是孩子的问题,而是我们家长的固执和偏见导致的!
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