1.教师是不是创造财富这个问题,以前的北大校长蔡元培老早给出了答案,教育者,非为以往,非为现在,而专为将来。不成熟的人,总是认为今天做什么就必须马上得到什么。如果是这样的话,不只是目光短浅,而且可以说是基本没有思路。
2.学习应该劳逸结合。在学校有八九个小时的学习时间,在家里有三四个小时的学习时间,具有教师的影响,也有家长的管理,这样的学习过程才是比较完美的,因为学生有一些自由支配的时间,他的学习会更顺利,也更容易在学习上出类拔萃。十几个小时全部关在学校里边,有老师监督辅导的教育,其实是落后于时代要求的。
3.要真正成为一名优秀的教师,有两个地方必须重点学习,一个是心理学,一个是教育学,多学习这方面的文章和案例,最好成为这方面的专家,那你在做教育工作的时候,就会有一种游刃有余的感觉。
4.通过从小的教育,让孩子能够成为一个严格要求自己的人,时时处处做事情,有自己的标准和要求,这也许是家庭教育的重点和目标。
5.教育的基本途径是信念的传输,信念是可以影响其他人的信念的。从这个角度说,教师平时少发牢骚,特别是在学生面前尽量不要发牢骚,多传递正能量确实重要。
6.碰到差生,毫不犹豫的给他不断地套高帽子,这种道德上的自我勉励,能够使他逐步的有上进心。你可以试一下。基本上都是有用的。
7.在读书阶段,在学校里边所有的经验和方法心得体会,都是为一个人终身的学习做准备的。学校十几年的学习,除了基础知识学习以外,主要是学习学习的方法,如果不是马马虎虎,就基本能应对各行各业的各种技能的学习。
8.能够出类拔萃的学生,一定是有自我教育能力的,而有自我教育能力的学生,她开始一定是有一个理想要追求的。所以不管是老师还是父母,先要帮助孩子确定自己的目标和理想。有了目标和理想,那么学生向前就变成自动化的行为。几乎不需要管理,而且效率特高。
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