科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料

科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料
　　　　根据县委主题教育领导小组办公室下发的《关于组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕主题，结合个人理论自学、谈心谈话和广泛开展征求意见，认真对照“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系群众情况、发挥先锋模范作用”等四个方面，深入查摆自身存在的问题和不足，并逐一进行了认真反思，提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
　　　　一、主题教育学习收获
　　　　主题教育开展以来，我严格按照中央省市县委要求，团结带领党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实，对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习学有收获。通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二是思想政治接受洗礼。通过集中学、分组学、自己学，加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认识，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，在思想上政治上行动上更加自觉地同以***同志为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。通过集体学习、深入调研、交流研讨，对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于创新、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、自励方面更加积极。
　　　　二、存在问题
　　　　（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是理论学习不深入。对党的重大决策、重要文件和***新时代中国特色社会主义思想的学习和理解缺乏系统性和深度；同时，在平时与其他党员干部开展深入的研讨交流少，缺乏深入思考、思想认同和融汇贯通；二是融会贯通有差距。平时只顾抓具体工作落实，学习的责任意识、主动意识不强，没有给自己留出足够的时间精力抓学习；特别是落实带着问题学、带着思考学、带着对比学、结合实际学还有待进一步提升。
　　　　（二）围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼需深化。平时自我检视不经常，不能及时查找自身存在的问题和不足，开展批评与自我批评自觉性不高，主动为帮扶村解决实际问题不够多。二是压力传导不到位。主要是在压紧压实责任、层层传导压力方面还有差距。比如，党支部与党员之间谈具体工作多，谈思想、讲问题少；在党员监督管理上，对党员身上发现的问题开展谈心谈话、廉政提醒不到位，有时碍于情面没有进行严肃的批评。
（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务意识不够牢。对为民服务宗旨意识在思想层面认识不足，在落实层

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