2023年主题教育民主生活会对照检查发言提纲（上年度整改落实情况、新六个方面）

2023年主题教育民主生活会对照检查发言提纲
　　　　遵循主题教育专题民主生活会的工作计划，我专注于“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体目标，深入研读党的XX大报告、党章、《***著作选读》等规定内容，坚定以***新时代中国特色社会主义思想为灵魂指导，进一步加深了对本次专题民主生活会主题和内涵的深入理解。结合以学习为魂、以学习增智、以学习正风、以学习促行动的重要要求，在广泛征求意见建议、深化谈心谈话的基础上，参照***总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，紧紧围绕学习实践***新时代中国特色社会主义思想，坚决维护党中央权威和集中统一领导，实行宗旨、服务人民，实事求是、严格落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党的政治责任六个方面，依照“三个摆进去”的工作要求，深入反思自身不足，透析问题根源，明确整改方案，现将自我对照检查的结果汇报如下：
　　　　一、上年度民主生活会整改措施落实情况
　　　　在过去一年的民主生活会上，通过群众建议、自我反思、同事协助、集体讨论等方式，我们共同识别出17个具体问题，涵盖7个主要方面：政治素养的不足，视野开阔程度的不足，“政治三力”的加强程度不够，理论学习的深度和广度有待提高，对党的全面领导的理解和实践尚不彻底，组织生活的开展力度不够，面对困难的决心和行动力不足，以及创新发展意识的缺乏。过去一年里，我一直在积极整改上述问题，在各项工作中始终将党的政治建设放在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提升政治能力和历练，用政治的眼光看待和解决问题，将坚决加强党的全面领导贯彻到工作的策划、推动和效果中。努力提高政治素养，强化责任担当，增强党性修养，培养沉稳的气质，已基本完成对7个方面问题的整改。在深入学习、理解和实践党的理论，增强改革创新意识，强化党性修养，提升工作标准等方面，与上一年相比取得了明显的进步和效果。但我仍将坚持不懈、持续提升，以奋斗的姿态继续整改，以求更多的提升和突破。
　　　　二、深刻检视存在的问题
　　　　（一）学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。一是对于***新时代中国特色社会主义思想的学习虽然持有正确态度并积极投入，但由于日常工作任务繁重，有时候难以将工作和学习的关系处理得当，因此系统性、深入性的学习并不多，对***总书记的重要论述、重大战略思想、重大决策部署的理解有时候过于片面，存在碎片化和应急性的现象。二是对于理论知识的理解和领会尚属浅薄。学习往往停留在表面，没有深入到实质，更缺乏对知识的系统性思考和研究，理论框架并不完整，未能通过现象看到本质，因此学习的效果并不明显，离深入理解和融会贯通还有一定距离。三是学以致用的转化并不紧密。将学习的成果转化为解决工作难题的有效手段的能力还有待提升，运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力亦需加强。在乡村振兴、源头治理、产业振兴等方面，对新形势新任务新问题的思考和研究不深入，没有将新的思想创造性地运用到相关工作中，解决制约X发展的瓶颈问题。
　　　　（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。始终坚守”两个维护”作为政治原则和基本法则，与以***同志为核心的党中央保持严密一致，坚决捍卫党中央的权威和集中统一领导。然而，对照自省，仍存在以下问题：一是“两个维护”的理论根基尚未稳固。对“两个确立”的理论、历史和实践依据的深入研究不够，对其重大意义的理解与体认不够深入，未能有效带领所管辖领域的党员干部将捍卫“两个确立”转变为践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是对“两个维护”的视野格局还有待扩大。尽管能站在全镇的发展全局高度思考和规划问题，但在理解上级精神、掌握重心节奏、拓宽工作思路等方面，缺乏全面思考的深度、工作站位的高度和大胆行动的力度。如：工作中偶现本位主义思想，过多关注分管工作的具体实际，过度考虑短期利益和自身困难，而忽视把握大势、考虑全局利益，甚至有时会陷入就事论事的倾向，未能从“国之大者”的战略高度看待工作。三是对“两个维护”的政治敏感度有待加强。政治历练和磨砺仍有不足，从政治角度观察和分析问题，做到眼明心亮、见微知著和行动迅速的能力有待提升。例如，对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性认识不足，缺乏必要的警惕性和鉴别力，管理意识形态领域的能力和水平存在短板，习惯于就事论事、经验办事，作为党员领导干部，反对负面言论和影响的力度和决心不够。
（三）践行宗旨、服务人民方面。始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨，并在实践中不断践行以人民为中心的发展理念，努力做到贴近群众、为民解忧。但在自身工作中仍存在以下几方面的问题：一是与群众的联系尚显松散。因工作繁忙、时间紧张，常通过电话了解情况、在办公室接收汇报的情形较多，而深入村庄开展调研、与村干部和群众面对面沟通交流的机会较少，这导致了对于表层情况的了解多于深层次问题的挖掘，从而在工作决策和执行中存在缺乏针对性和效力之弊。二是主动服务的积极性尚需提升。虽在主题教育中努力排除群众困难，但在关注的热点难点问题上，往往停留在研究部署阶段，缺乏亲自带队和持续跟进的坚持，反映了在服务群众过程中的积极性与主动性尚待增强。三是基层调研能力有待加强。在对照主题教育及总书记指示要求，以及“五字诀”和“四下基层”工作制度下，到基层一线发现问题、解决问题的能力尚未充分展现。例如，特色农业产业链产品附加值不高、河湖管理混乱、公共区域卫生及垃圾处理等群众关注的问题，调研的频次与深度不足，主动性、创新性工作举措缺乏，导

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