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因为疫情，孩子和妈妈都在家上网课，妈妈经常利用课间陪孩子完成一些学校布置的课外拓展作业。昨天，下班回家，发现他们娘俩合作录制孩子才艺展示任务。孩子从近期阅读的《三国演义》书籍中选取了“草船借箭”的故事，配合PPT给大家讲述，妈妈给予技术支持，帮忙把过程录制下来。我看了看他们的文案，发现了一些问题，给他们调整了内容，让孩子重新录制。但孩子不太熟悉内容，讲述时总是出错，我有点不耐烦了，冲着孩子吼了几句，这时，妈妈批评了我。她说了一句让我印象非常深的话“你要多鼓励孩子，不要总是苛责他，你和他相同年龄时远不如他。” 我一下子被这句话击中了灵魂，大脑飞快旋转，开始对比七岁的我和现在的儿子。

七岁的我在作什么？在偏僻的农村野蛮地升长呢！七岁时的我，要帮家里干农活，种地、收割粮食、浇菜、喂家里的牲畜，还要时不时的完成大队一些派送的劳动任务。虽然年龄很小，但家里的农活实在太多，必须人人参与，经常都非常的劳累。当然，不用干活的时候，也疯狂的玩耍，下河游泳摸鱼、上树逮鸟摘榆钱、四处溜达瞎晃，几乎每天都和大自然接触，每天都和小伙伴嬉笑打闹。那是一个没有任何烦恼的年龄，而对于知识学习，则没有任何授教。父母没有基础教育的能力，且为了生计而忙于奔波，无暇顾及我们。育红班我也没有读过，因为我们村没有。七岁的我有啥知识储备，能连续说出一百以内的数字，会背诵一首《望庐山瀑布》，还认识了爸爸爱喝的酒名“高密白干”四个字，除此以外无它了。现在回想感慨万千，有优点也有缺点，把那时的我丢在野外，肯定死不了，已经掌握了基本的存活技能，但其他的能力和现在的孩子则没法比。

现在的七岁孩子，学习和掌握的东西太多了，远远超越了幼时的我。他认识二千多汉字、背诵过唐诗宋词、会写文章、能口算、懂基本的运算逻辑，还掌握领一定的英文和计算机操作，俨然已是个小学究了。他每天学习八个小时以上，在不断地汲取各类人文社科内容，时刻以加速度方式的冲向知识的海洋。当然，他也很可怜，面临巨大的竞争、被迫要求广泛涉猎，还要花费大量的精力和时间练习一些技艺，他远没有我们小时候的无忧无虑，几乎不可能像我一样幼时肆无忌惮地玩耍。

时代在进步、成长在进步，但压力也在进步，有对比、有结果，但没有评判，唯有前进的步伐和永不停歇的时代洪流，伴随着时间的凝视。

............试读结束............

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