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因为疫情,孩子和妈妈都在家上网课,妈妈经常利用课间陪孩子完成一些学校布置的课外拓展作业。昨天,下班回家,发现他们娘俩合作录制孩子才艺展示任务。孩子从近期阅读的《三国演义》书籍中选取了“草船借箭”的故事,配合PPT给大家讲述,妈妈给予技术支持,帮忙把过程录制下来。我看了看他们的文案,发现了一些问题,给他们调整了内容,让孩子重新录制。但孩子不太熟悉内容,讲述时总是出错,我有点不耐烦了,冲着孩子吼了几句,这时,妈妈批评了我。她说了一句让我印象非常深的话“你要多鼓励孩子,不要总是苛责他,你和他相同年龄时远不如他。” 我一下子被这句话击中了灵魂,大脑飞快旋转,开始对比七岁的我和现在的儿子。

七岁的我在作什么?在偏僻的农村野蛮地升长呢!七岁时的我,要帮家里干农活,种地、收割粮食、浇菜、喂家里的牲畜,还要时不时的完成大队一些派送的劳动任务。虽然年龄很小,但家里的农活实在太多,必须人人参与,经常都非常的劳累。当然,不用干活的时候,也疯狂的玩耍,下河游泳摸鱼、上树逮鸟摘榆钱、四处溜达瞎晃,几乎每天都和大自然接触,每天都和小伙伴嬉笑打闹。那是一个没有任何烦恼的年龄,而对于知识学习,则没有任何授教。父母没有基础教育的能力,且为了生计而忙于奔波,无暇顾及我们。育红班我也没有读过,因为我们村没有。七岁的我有啥知识储备,能连续说出一百以内的数字,会背诵一首《望庐山瀑布》,还认识了爸爸爱喝的酒名“高密白干”四个字,除此以外无它了。现在回想感慨万千,有优点也有缺点,把那时的我丢在野外,肯定死不了,已经掌握了基本的存活技能,但其他的能力和现在的孩子则没法比。

现在的七岁孩子,学习和掌握的东西太多了,远远超越了幼时的我。他认识二千多汉字、背诵过唐诗宋词、会写文章、能口算、懂基本的运算逻辑,还掌握领一定的英文和计算机操作,俨然已是个小学究了。他每天学习八个小时以上,在不断地汲取各类人文社科内容,时刻以加速度方式的冲向知识的海洋。当然,他也很可怜,面临巨大的竞争、被迫要求广泛涉猎,还要花费大量的精力和时间练习一些技艺,他远没有我们小时候的无忧无虑,几乎不可能像我一样幼时肆无忌惮地玩耍。

时代在进步、成长在进步,但压力也在进步,有对比、有结果,但没有评判,唯有前进的步伐和永不停歇的时代洪流,伴随着时间的凝视。

............试读结束............

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