浅谈市学前教育存在的主要问题及意见建议
“要加强基础教育的支持力度,办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育。”——2016年9月9日,***总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话,对教育特别是学前教育作出重要指示。
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。
2018年11月,中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(简称《意见》)。这是新中国成立以来以中共中央、国务院名义出台的第一个面向学前教育的重要文件,具有重要里程碑意义,充分体现了以***同志为核心的党中央对学前教育的高度重视,对广大学龄前儿童的亲切关怀。《意见》在总结近年来学前教育改革发展成就与经验的基础上,围绕破解当前存在的突出问题,明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措,是新时代学前教育工作的根本遵循和行动指南,对于满足人民群众对幼有所育的美好期盼,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。
党的十八大以来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,“入园难”问题得到有效缓解。同时也要看到,由于底子薄、欠账多,目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题十分突出,“入园难”、“入好园难”“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事。为进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,更好实现幼有所育,现就我市的学前教育为例,作出如下探讨。
一、浅析现阶段我市学前教育的现状
我市切实把学前教育作为基础教育的重要组成部分,纳入科教兴平战略和提高民族素质的奠基工程,深入实施学前教育三年行动计划,推动学前教育稳步发展,较好地满足了适龄儿童的入园需求。学前三年毛入园率x%,学前一年毛入园率x%。
据平顶山市教育局官网统计数据显示:截止x年x月x日,我市现有幼儿园x所,在园幼儿x人,教职工x人,专任教师x人,校舍面积x㎡,占地面积x㎡。从以上数据可以看出,学前教育受众群体数量庞大,虽然我市在学前教育的投入和规范上持续发力,但是依然存在着一些问题:如公办幼儿园数量较少且入园难,民办幼儿园数量虽多但教育质量、教学管理参差不齐,专职任课教师队伍建设滞后,普惠性幼儿园数量偏少,中高端私立幼儿园收费昂贵,监管体制机制不健全,保教质量有待提高,存在“小学化”倾向,部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生等。
2016年以来,随着二胎政策的放开,不管是城区还是农村,民办幼儿园的增长速度都非常明显。但是,与民办幼儿园大量涌现相比,学前教育发展中的存在问题和弊端也随之暴露。伴随民办幼儿园大量增加,学前教育质量参差不齐,现有民办幼儿园一般规模较小,办园条件、管理水平以及师资素质等与公办幼儿园相比都存在着较大不足,还有少数幼儿园甚至没有办学资质。即便是证照齐全的民办幼儿园,也存在规模小、管理不完善、师资薄弱、课程体系设置不科学等问题。一些规模较大的连锁型民办幼儿园,办学条件相对较好,但是收费昂贵,一般工薪家庭难以承受。
二、当前我市学前教育存在的突出问题
从总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为公办学前教育资源短缺、投入不足;民办幼儿园
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