某市税务局党委书记2022年民主生活会个人对照检查材料(6796字)
按照总局、省局党委和市委关于开好2022年度党员领导干部民主生活会的通知精神,现将个人对照检查情况报告如下。
2022年以来,我通过“集体研讨+个人自学”、“线上学习+线下学习”等方式,认真学习了***新时代中国特色社会主义思想和xx等重要会议精神,认真研读了***总书记系列重要署名文章和对税收工作的重要指示批示精神。特别是近一段时间,我反复深入阅读xx报告和《xx报告辅导读本》等辅导材料,聚焦民主生活会六个方面主题,深入谈心谈话,广泛征求意见,紧密联系个人思想和工作实际,全面对照查摆存在的不足和问题,深挖思想根源,进一步明确整改方向和具体措施。
一、党史学习教育专题民主生活会整改落实情况
在2021年度党史学习教育专题民主生活会上,个人查摆5个方面xx项问题,已全部整改到位。主要采取了以下措施:一是加强政治理论学习,认真学习***新时代中国特色社会主义思想和***总书记重要讲话重要指示精神,时刻关注党和国家大政方针,每天坚持学习一小时以上,提升认识站位,打开眼界思路,增强解决问题的政治自觉行动自觉。二是深入开展调查研究,在担任省局纪检组长期间,选取x个市局和xx个税务所作为省局改革直联点,了解掌握改革推进实情。到xx市局后,第一时间召开人财物专题工作会,与纪检干部面对面座谈,深入6个区县局10个税务所调研走访。三是抓好重点工作落实。聚焦留抵退税政策落实、“三新一高”等重大决策落实情况开展政治监督。积极践行季度专题会商工作机制,推动党委制定落实13项改进措施。依托xx税务大数据云平台建设“纪检样板间”探索税收大数据服务智慧监督。认真落实总局信息化专项整治,下发纪检建议书45份。四是严守各项纪律规矩。严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,严以修身、严以用权、严以律己,做到打铁必须自身硬。
二、存在的主要问题
围绕“六个带头”和市委作风建设专项行动民主生活会“六个方面重点问题”“四个领域专项整治”“三件大事”,共查找出6方面18个问题。
(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。自己能够旗帜鲜明讲政治,把学习宣传贯彻xx精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,带头学深学实、入心入脑,在学习中不断增强捍卫“两个确立”的思想政治自觉。一是对“两个确立”的科学理解和准确把握还不够。历史性、全局性、系统性地领悟“两个确立”的决定性意义还有不足,特别是站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的制高点,心怀“国之大者”理解和把握“两个确立”还不全面。对新征程上,***总书记的掌舵领航、***新时代中国特色社会主义思想的指引航程,是我们战胜一切困难挑战的最大底气和根本保证体悟不够深刻。二是扎实践行“两个确立”还有差距。在省局纪检组长岗位上,对聚焦“两个确立”推进政治监督思考的还不深入,通过加强政治监督,增强各级党委和党委委员拥护“两个确立”的思想、政治、行动自觉,并将其转化为做到“两个维护”实际行动的办法措施还不多。到xx市局后,运用党的创新理论统筹指导全局工作还有欠缺,与xx税务实际结合不够紧密,未能完全做到因地制宜、因时制宜。三是提高“政治三力”还有不足。从讲政治的高度来谋划工作、推动落实不够,坚持时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表有所欠缺,有时认为按照上级部署抓落实就可以了,着眼全国、省市经济社会发展大局形势,进一步加强工作预判、灵活调整工作策略的前瞻性和主动性不足。
(二)带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。***新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,坚持不懈用这一光辉思想凝心铸魂,才能不断巩固团结奋斗的共同思想基础。在实际工作中,自己能够坚持学思用贯通、知信行统一,把学习成果转化为推动发展的强大动能,但对照自查还存在以下几方面不足。一是学习还不够系统深入。能够认真学习掌握***新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”主要内容体系,但学习有时没有穿透文字直达内核,从新时代十年中国式现代化建设的鲜活实践和取得的伟大成就中感悟思想伟力、深化学习认识还有不足,对于新思想体现出的“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的内在逻辑、时代意义、现实指向认识不深,在用新思想改造主观认识上力度不够大。二是运用新思想指导实践还不扎实。没有完整把握***新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法不够彻底,特别是面对新情况、研究新问题,突破性提出新观点、新方法不多,比如自己认真学习了***总书记关于税收工作的重要论述,但具体如何落实,还没有摸索出更符合xx税务实际的办法措施,精准监管等方面工作质量仍然不高。三是主动宣传引导还不够。在省局纪检组长岗位上,按照省局党委统一安排,通过讲党课、走基层联系点等方式宣讲***新时代中国特色社会主义思想比较多,但融入日常工作和谈心谈话中有欠缺,发挥思想教育“润物细无声”的作用还不够。到xx市局后,专题研究学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想频次不够。
(三)带头坚持和加强党的全面领导方面。坚持和加强党的全面领导是中国特色社会主义事业取得成功的根本政治保证,自己对此有深刻认识,并能够自觉贯彻落实“民主集中制”等加强党的领导的原则制度,自觉贯彻落实重大事项请示报告等条例规定,切实将党的领导贯穿工作全过程、各方面,但对照检查还存在以下不足。一是坚持民主集中制还不充分。在省局纪检组长岗位上,有时把注意力放在对议事决策内容的监督上,对议事决策程序中执行民主集中制的情况监督不到位,还存在重结果轻过程的现象。到xx市局后,作为党委书记,能够敞开心扉与班子成员交流,鼓励大家在议事决策上发表意见,但有时决策前征求意见还不够广泛,决策后抓落实抓得还不够紧,一些需要大力协调的工作,进展较慢。二是推动基层党组织建设还不够有力。系统内大抓基层的导向还不鲜明,专门研究党支部规范化标准化建设、建强基层党组织战斗堡垒还不经常,特别是对基层支部书记这一关键抓得不够实,缺少针对性、常态化教育培训,造成有的支部书记在工作重点、工作方法上不清晰、没思路。同时,统筹协调党建融合发展用力不足,党建工作“空转”、党建与业务“两张皮”的现象仍然存在,“党建红”引领“税务蓝”的旗帜作用体现不突出。三是加强党的群团工作还显薄弱。在加强党的领导、支持群团组织工作、更广泛凝聚干部群众力量方面思考不够,有时只关注了日常的评先评优、荣誉创建等工作,对于怎样更好发挥共青团、工会、妇委等群团组织纽带作用来凝心聚力、促进团结缺少建设性意见,群团工作不深入。比如,在落实党建带团建制度性安排上还不实;比如,受疫情影响工会活动开展少,没有主动拿出解决办法。
(四)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。一是履行工作责任还有短板。在纪检组长岗位上,更多的是从监督执纪的角度来思考工作,坚持以人民为中心的政治立场将群众工作贯穿监督全过程还有欠缺,比如,整治群众身边腐败和作风问题还需要下更大力气。到xx市局后,因为临近全年工作最后收官,对于一些考核性的任务、有时间节点的任务抓得比较紧,对于优化营商环境、增进民生福祉、提高民众获得感满意度等长期性工作综合研判还应加强。二是服务群众的能力本领还要不断增强。一方面,到基层调查研究还不够深入细致,走进群众走进一线的次数不多,特别是与纳税人缴费人面对面交流少,对群众的切实需求把握不精准。另一方面,在推动工作落实上需要加大力度,有时工作布置了,但后续督办未及时跟进,比如,提出了“四个直通车”等为民解困纾难的措施,但工作机制没有及时建立起来。再一方面,服务群众的关注点有时不够均衡,比如在减税退税中,重点关注政策“尽知尽享”,但做好工作的方法还不够科学,一定程度上增加了纳税人负担。三是推动精诚共治提高服务水平上做得不够。特别是在思考把税收工作融入地方发展、把税收治理融入地方治理上还不深入,统筹调动各方资源协调各方合力,更好履行税收职能作用,解决人民群众急难愁盼问题有待加强。比如,在信息共享方面还存在滞后、空白,导致业务办理不畅。
(五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。一是对斗争形势认识还不够深刻。有时未能完整落实“高看两级”的要求,只是从省局、市局层面来认识形势、研究工作,从“两个大局”的时代背景下、从意识形态和经济金融等领域的新变化中认识斗争形势还存在不足,没有将大的斗争形势与xx税务具体工作紧密结合起来,在把握斗争的广度深度上还有欠缺,在研究斗争的办法措施上尚有欠账。二是底线思维和风险意识还要进一步加强。对工作中存在的风险隐患有时思谋不够周全,没有客观设定最低目标,立足最低点,去争取最大期望值。一些当时看起来没有问题的工作,考虑未来的发展变化还不充分,导致存在一定的风险隐患。比如,在解决个别信访问题时,只注意尽快解决当前的矛盾,还没有做到全面深入思考问题并拿出相应的妥善、一次性解决问题的方案。三是主动应变求变的创新能力还不强。针对外部形势变化和改革内生需求,没有牢牢把握住创新这一推动改革、化解风险的关键法宝。一方面,没有将新时期经济社会发展规律与税收工作规律统筹起来,在顺应变化中调整思路。另一方面,有时过于求稳,担心新办法可能造成预期外的结果,还需要进一步统筹好“稳”与“进”的关系。
(六)带头落实全面从严治党责任方面。一是压实全面从严治党的政治责任还有差距。在省局纪检组长岗位上,研究协助省局党委落实全面从严治党主体责任的机制上还不深入,对协助的方式方法掌握还不足,全面从严治党严的氛围向下层层传导不足。到xx市局后,作为党委书记,自己能够带头支持纪检组工作,认真落实党委与纪检组会商制度,专题研究解决监督执纪发现问题,推进管党治党全面从严,但还存在对“两个清单”落实督促不到位、履行网格化教育监督责任不够经常的情
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