党课讲稿：新时代推进全面深化改革开放

党课讲稿：新时代推进全面深化改革开放
　　　　党的十八大以来，以***同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，在新的历史起点上把新时代改革开放推向新境界，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入不竭动力。
　　　　一、中国继续推进全面深化改革开放的原因
　　　　2018年，***总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”对于改革开放后的历史与改革开放前的新中国历史，***总书记指出，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。***总书记强调，对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
　　　　新中国成立后，我们学习借鉴苏联经验，在落后的农业大国探索建设社会主义制度。从人类社会发展史看，社会主义建设是新事物；从世界现代化发展进程看，社会主义现代化是人类没有走过的。所以，作为第一个社会主义国家，苏联探索社会主义道路的正反经验，都是值得参考借鉴的。
　　　　改革开放是在新中国史上的一次自我革命，也是一次自我革新。1956年4月，毛泽东同志在《论十大关系》中告诫全党：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”当时的中国，建设基础薄弱，中国共产党人在吸取苏联在社会主义现代化建设中的教训的同时，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开展大规模的现代化建设。
　　　　从1956年到1978年，我们取得了巨大的社会主义建设的探索成就，为此后开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。美国学者莫里斯·迈斯纳说：毛泽东时代“是世界上最伟大的现代化时代之一”。***总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出：毛泽东同志“是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者”。所以，改革开放前的社会主义革命和建设为改革开放积累了重要的思想、物质、制度基础。
　　　　以社会主义制度建设为例。社会主义制度优越性并不会自然而然地发挥出来，也不是从社会主义制度一确立就能够完全表现出来的。社会主义制度的可能优势转化为现实优势，社会主义制度优越性的显现、发挥，需要一个不断探索、发展、完善的过程。改革开放前的探索过程，是解放思想的过程，是探索如何从现实出发，运用马克思主义基本原理，走出符合中国实际的社会主义建设道路的过程。
　　　　***总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！”改革开放是新中国在探索社会主义发展道路上的内在要求，是总结改革开放前经验教训的历史逻辑需要，也是探索中国式现代化道路的历史要求。
　　　　资本主义打破了人类在很长时间相对封闭的历史，开辟了世界历史的新纪元。通过工业化，资本主义率先走上现代化的道路，并借助资本在全球的扩张，加强同世界的联系。第二次世界大战结束后，部分将自己封闭起来、与世界发展脱节的国家，一度陷入发展受困的境地。所以，中国在20世纪70年代末作出实行改革开放的重大决策，是顺应人类历史发展规律的结果。
　　　　中华民族有5000多年的文明史，曾长期领先于世界其他国家。明清时期，实行闭关锁国的政策，英国曾以庆贺乾隆皇帝八十大寿为由，试图以外交手段让清朝打开国门。虽然此次尝试失败，但不久后中国的国门还是被西方的船坚炮利打开。所以，中国的近现代历史是由被动打开国门“睁眼看世界”到主动开放向世界先进国家学习的历史。中国共产党深刻认识到发展社会主义，必须学习他国先进技术、先进管理经验。
新中国成立后，面对西方国家的孤立和封锁，中国在对外关系方面实行“一边倒”的外交方针，对外交往与合作，只能以社会主义国家为主。在20世纪70年代初，我们党顺应国际形势的重大变化，及时调整外交战略，毛泽东同志提出了关于三个世界划分的理论，推动外交

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