书记在全区机关纪律作风集中教育整治活动上的讲话

书记在全区机关纪律作风集中教育整治活动上的讲话
　　　　同志们：
　　　　根据区委、区政府的统一安排部署，我们从2024年8月份开始，在全区机关干部职工中开展纪律作风集中教育整治活动，目的就是解决部分干部职工中存在的纪律松弛、作风懒散、推诿扯皮等突出问题。这次集中教育整治活动的第一环节，即“学习教育”环节已经基本结束了，刚才，各乡镇、街道办事处、产业园区进行了汇报，总体上看，学习教育环节进展顺利，基本达到了预期目的，产生了良好效果。下面，我重点强调以下几个方面意见。
　　　　一、领导重视，推进有力，教育整治活动成效显著
　　　　回顾总结第一环节的工作，不管是通过日常督导检查，还是从刚才大家的汇报，都能感觉的各乡办、园区对这次活动，思想上重视，态度上积极，行动上迅速，主要表现在以下几个方面。
　　　　（一）重视程度高。全区动员会议召开以后，各乡办、园区按照区委、区政府的统一要求，迅速组织广大干部职工，对党章、党的二十大和二十届三中全会精神，A总书记关于纪律作风和党风廉政建设重要论述进行了深入学习，各乡办、园区主要负责同志都能在活动中以身作则，带头开展学习，有的乡镇、街道办事处还把集中学习范围扩大到村委会、居委会等基层单位，达到了全体参与、共同提高的目的。
　　　　（二）学习效果好。各单位都能够按照区委、区政府提出的基本要求，围绕效果抓学习，基本做到了学习时间、学习内容、学习人员、学习方法“四落实”。有的办事处创新学习方式，采用PPT多媒体方式进行学习，有的办事处联系工作实际，开展了专业知识学习，观看了警示片，许多同志写出了有一定思想深度的学习心得体会，做到了心入脑，思想认识有了大幅度提高。
　　　　（三）规章制度全。结合集中教育整治活动，各单位普遍健全了上下班签到考勤制度、学习制度、请销假制度、民主生活会制度等内部管理制度。同时，各单位坚持边学，边组织干部职工查找思想、工作和作风等方面存在的问题，并从提高工作效率、转变服务态度、加强组织纪律等方面入手，狠抓整改，大大提高了机关的凝聚力和工作的执行力。
　　　　（四）督促检查实。为了确保这次集中教育整治活动不走过场，收到实效，区纪律作风集中教育整治活动领导小组成立了活动督导组、纪律作风检查组，各小组认真履行职责，经常性地深入乡镇、街道办事处，产业园区，对集中学习情况进行定期检查，x书记、x部长更是亲自带队对各乡办、各部门集中学习情况进行了督导，有力的推动了活动的顺利开展。
　　　　二、正视问题，认清差距，进一步加强对活动的组织领导
　　　　第一环节取得的成绩，有目共睹。但是，我们也要清醒地看到活动中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：
　　　　（一）思想认识不到位。有的部门对开展这项活动认识还不高，重视还不够，组织比较松散，行动较为迟缓。
　　　　（二）没有理清作风建设与促进工作之间的关系。从检查和各方面反馈的情况看，有些单位片面认为开展纪律作风集中教育是软任务，是务虚，怕影响工作，从而对集中学习教育在精力上难以集中，力量上不能合理摆布，没有从源头理清思想与行动之间的关系，支差应付，搞形式主义，做表面文章，没有从保证质量、讲求实效上来安排和开展教育活动。
　　　　（三）学习不够深入、效果有待加强。一些单位在学习中仍然习惯念文件、照本宣科，惯用老办法，简单机械地进行学习，缺乏入脑入心、有效管用的方式方法。这些问题，必须引起我们的高度重视，在下一环节中认真加以解决。
　　　　三、认真组织，抓好落实，确保活动取得更大实效
　　　　“反思查摆”环节是集中教育整治活动中承前启后的关键环节，这一环节既是对“学习教育”环节成效的检验，又是做好“整改落实”环节的基础。“整改落实”环节是集中教育整治活动的落脚点，成效如何，直接决定这次活动的成败，直接影响省委巡视组反馈意见整改的效果。关于下步活动开展，我着重强调以下几点：
（一）明确重点，解决“查什么”问题。首先，要把查找共性问题与查找个性问题相结合。既要对照方案的要求，查找在思想纪律作风方面存在的共性问题，又要根据自己负责工作的特点，有针对性地查找个性问题。比如，作为“一把手”，要重点查找“工作思路不清、工作创新不足、工作节奏拖沓”等问题；作为“分管副职”，要重点查找“责任心不强、分管工作没有亮点”等问题；作为一般干部，要查找“执行力不强、工作怕吃苦”等问题。其次，要把查找一般问题和查找突出问题相结合。既要查找一般性的问题，更要查找影响全区工作的重大突出问题。每个乡办都要根据自己的实际情况，抓住几个主要矛盾，解决几个突出问题。第三、要把

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