关于大力推行“下基层”实践活动
经验交流范文
为传承好、坚持好、发扬好“四下基层”制度,深挖“四下基层”的理论内涵和实践途径,结合干部培养“墩苗”计划,探索新时期年轻干部培养路径。*县积极整合资源,集中打造一批“四下基层”实践基地,常态化分期分批组织机关干部入驻基地,与农村群众“同吃一锅饭、同住一个屋、同耕一片田、同学一个理”的实践活动,着力培养懂农业、爱农村、爱农民“一懂两爱”的干部。
一、主要做法
(一)参加对象上,将全县干部按照年龄结构、职务职级等情况分类分班,分批推动全员下沉。一是全面摸底。将全县干部全部纳入参加对象,摸清年龄结构、职务职级、工作经历等情况,分批次实施。二是分批推进。已组织*期*名干部开展“四下基层”活动,实现*周岁以下干部“全覆盖”。三是科学安排。每批为期*个月,分成*个班级,每班*人左右。以班级为单位,每两周集中*天下基层(其中*天为周末),累计在村时间不少于*天,至少到*个不同村开展实践。为克服工学矛盾,各单位每批次派出人员不超过*人,分在不同班级,按单双周错时下沉。
(二)实践内容上,突出“四同”模式,明确“五个一”规定动作。实践活动期间,干部与农户“同吃、同住、同劳动、同调研”,要求干部*人一组吃住在农户家中,遵守农户作息时间,不提要求,不另开灶,按照标准缴纳食宿费用。重点落实好“五个一”:组织一次党性锻炼,就近到爱国主义教育基地接受红色教育;开展一次驻点办公,发挥岗位专业专长,帮助群众协调解决问题;进行一次村情调查,全面深入梳理基地所在村的历史沿革、人员结构、风土人情、产业特色,深化村情认识;宣传一批方针政策,积极宣传县委各项决策部署,提高群众对政策的知晓率;办好一批惠民实事,收集群众关注度高、反映强烈的问题或事项,为群众办成一批实事、好事。实践结束时,每位干部完成*篇心得体会,每个班级撰写*份调研报告。
(三)活动阵地上,以村为单位、农户为依托,打造一批实践基地。一是注重因地制宜。结合乡村振兴示范村、美丽乡村和金牌旅游村建设,整合相关配套资金,在全县
如若转载,请注明出处:https://www.xiezuomuban.com/25692.html