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我做为一名高中语文老师，从教25年了，一直想在专业方面有所提升，前几天打算报名市级课题，做课题研究，可自己没有这方面的经验，感觉困难重重，不知从何做起，很是丈二和尚摸不着头脑，第一次吃螃蟹无处下口，说巧不巧，今天11月26日，县进修学校开展了名师大讲堂活动，这次讲座的主题为《聚焦课题研究成就更专业的自己》，此次讲座历时三个半小时，我一直在专心听、认真记、用心做，丝毫没有感到时间的漫长、身体的疲惫、眼睛的酸涩，这次“雪中送炭”式的讲座，让我收获满满、崇拜之至、信心倍增！

李丽君老师的讲座实在、接地气。李老师从自己的经历讲起，她讲了自己如何从一位科研小白成长为课题专家的成长历程，听完，我忽然有了一种学习的冲动，我现在确实是“课题菜鸟”，如果没有李老师的心路历程的榜样，我也许不会有做课题的勇气，李老师在我犹豫不决又想提升自己的关键时刻，给了自己莫大的勇气和力量！

李丽君老师的讲座实用、有实操性。从李老师那里我学会了如何通过可画设计进行版面设计，如何进入中国知网、文献网、idata知识检索进行论文查重，如何在手机和电脑上进入浙江图书馆，如何利用问卷星进行数据的调查与分析……通过李老师的讲解，我看到了一个爱学习、勤实践、愿分享的老师，也从中学到了很多实用性的技能，它让我们在以后的课题研究中少走了很多弯路，当然这些技能也可以用在工作中的其他方面，容易上手且好用。

李丽君老师的讲座有步骤、有实例,化难为易。从选题论证到结题报告，主要包括四部分：首先通过文献检索、问卷调查等方式确定课题；其次进行课题申报，确定研究目标、研究意义、研究内容、研究思路、研究方法、研究步骤、预期成果等；再次是研究过程，研究成员分工明确，依据研究报告，理论联系实际，定期开展总结、反思研讨会，及时修改研究方案，不墨守成规，确保课题研究有效实施；最后是结题报告的撰写。整个讲座，每个步骤，李老师都进行了详细阐述，我顿觉豁然开朗。

李老师就是我课题之路的明灯，给我指明了方向！课后，我加了李老师的微信，将继续做李老师虔诚的学生，不断向她学习，求得更大的进步，成就更专业、更完美的自己！

作者：行唐县第一中学李霞

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