关于青年思想政治工作开展情况的调研报告

关于青年思想政治工作开展情况的
调研报告

　　党的XX大报告指出，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。”青年工作是党的一项极为重要工作，在新的伟大征程中，必须高度重视青年一代的思想政治教育，完善思想政治工作体系，不断创新内容、形式和载体，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　一、主要经验和做法

　　（一）把握战略性，重要地位更为凸显。市委高度重视青年工作，与时俱进研究青年成长规律和时代特点，扎实抓好青年思想政治教育。市委主要领导出席共青团××市第十五次代表大会、“喜迎XX大、永远跟党走、奋进新征程”主题团日活动并讲话，主持召开全市高校党建及意识形态工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会和高校党委书记会议，出台深化新时代学校思政课改革、加强思政课教师队伍建设等文件.从体系建设、政策扶持、培养培训、评价激励等方面加以明确。落实市委领导联系高校制度，将思想政治工作纳入高校领导班子综合考核、政治巡查和意识形态专项检查。成立市高校网络思想政治工作中心，累计投入××××万元，开展智慧思政平台建设和试点高校应用能力提升建设，打造中心带动、全市联动的网络思政主阵地。组建高校思政课教指委、中小学思政课一体化指导委，组建×××余人思政教育教学专家库，加强重大思政教育理论和实践课题研究。

　　（二）着眼全局性，工作体系更为完善。市委将思想政治工作领导小组纳入市委宣传思想工作和意识形态工作领导小组，“一把手”负总责高位推进工作落实。市委宣传部牵头协调，推动构建“大思政”工作格局，结合市委机构改革的契机，单独设立思想政治工作处，统筹规划全市思想政治工作。贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，印发《市直部门责任清单》，指导各市制定具体举措，确保思想政治工作主体责任落实。加强高校意识形态工作和思想政治工作，在×所市属高校探索建立信息共享、问题共研、活动共办、成果共用的部校联动机制。加强主动协调持续用好机关、企业思想政治工作联席（联络）机制，组织开展调查研究，分析研判不同领域吉年群体的思想动态和心理变化，及时发现问题.制定对策措施。

　　（三）体现广泛性，形式内容更为丰富。灵活运用线上线下多种渠道，通过“面对面、键对键、心贴心”的方式，做好青年思想政治工作。围绕“强国复兴有我”主题，在全市中小学广泛开展爱国主义教育，将“四史”融入升旗仪式读书竞赛、人团人队等活动中，帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子。抓住电视剧《觉醒年代》热播契机，××市精心打造“延乔路”思政教育打卡地，××市一中开办“延乔班”。组织开展纪念活动，缅怀革命先烈，传承红色基因。市政研会在全国率先推出“思政××”抖音公号，用短视频讲小故事、以小故事喻大道理，视频总播放量超过×亿次，粉丝达××余万人。市委网信力首发歌曲《××××是这young》，并同步开展手势舞话题征集，全国上百所高校参与，话题量×.×亿次。此外，还上线专题网页，针对中小学生，运用“实景重现＋动漫卡通”形式，制作《××市青少年网络素养教育宣传手册》，引导青少年自觉成为网络正能量的引领者、传播者、捍卫者。

　　（四）提高精准性，方法手段更为有效。探索分时、分类、分众工作法，因地、因人、因事、因时开展思想政治工作。××县苗集镇围绕农村青少年法治教育、青年回乡创业、关爱留守儿童等主题，利用农闲时节、节庆日和好人评选等时机，开展思想政治教育，帮助了解掌握法规政策，坚定干事创业的信心。铜陵市幸福社区将思政教育的触角延伸至商圈楼宇、公园广场、农贸市场、楼栋大厅，用好社区理论宣讲达人，开通“幸福微社区”公众号，构建起社区特色的“党课新课堂”、“×××”远教工作模式等，推进思政教育走深走实。在疫情防控中，共青团××市委员会号召团员青年进小区、上道口、驻车站，投身防疫一线开展志愿服务，共计×××××人报名××××人次参与服务，累计服务时长×××××小时让广大青年在社会实践中体验人生“大思政课”。

　　二、面临的挑战和问题

　　（一）外部渗透与内部压力并存，靡清思想迷雾誉来新挑战。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。一方面，当前百年变局与世纪疫情交织叠加，全球形势复杂严峻，“中国之治”与“西方之乱”的对比愈加鲜明。但是西方敌对势力绝不愿看到“中国风景这边独好”，必然在意识形态领域变本加厉，把青年一代作为工作重点对我国进行渗透和破坏。另一方面，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，青年群体在学业、就业、创业、置业等方面承受着较大压力，这些民生领域的矛盾需要时间在发展中逐步解决，但如果不有效加以防范，极有可能向意识形态领域扩散，给者年人的思想造成混乱。

　　（二）思维

............试读结束............

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