备课教案模板幼儿园,备课教案模板幼儿园中班

我们的校园

教学内容:

我们的校园(教材第106页及相关习题)。

教学目标:

1.能依据教材所提供的情境,综合运用面积、搭配、运算等相关知识解决“铺草坪”的问题。

2.在想一想、写一写、算一算的活动中,获得分析、解决此类问题的一些基本方法,体会解决问题方法的多样性,获得对数学思想方法的感悟。

3.在熟悉的校园生活情境中,体验到生活中处处有数学;在合作、交流、表达中获得成就感,享受解决问题的喜悦。

教学重难点:

重点:在活动中,综合应用所学知识解决简单的实际问题。能够准确、简洁地表达自己的想法。

难点:能够根据题目数据特点,灵活选择解题策略,体会解决问题方法的多样性。

教学准备:PPT 预学单 延学单

教学过程:

一、新课导入

1、课件出示校园环境图,引导学生观察。

师:同学们你们知道吗?在沭东我们还有一个东校区,有没有去过东校区的

同学?(指名2生说)没去过的同学有点小遗憾呢!东校区虽然还在建设和美化

中但是已建成的地方美如画,可以去利用假期去参观一下。

师:这节课就让我们带着数学的眼光一起走进我们的校园(板书课题:我们的校

园)。

2.近期,校长准备在东校园里铺设两块同样大小的草坪。作为学校的小主人,你

愿意参与吗?

二、 出示情境图,了解信息

1.师问:仔细观察图片,你能得到哪些数学信息?

生回答:两块同样大小的草坪,长都是28米,宽都是16米。

名称 价格(元/m2)

白三叶 2

高羊茅 3

天堂草 4

2. 选在现在我们要去购置草皮,想一想有几种选法?(每块草坪只能铺一种草)

指生回答。

预设:6种 全选白三叶

白三叶+高羊茅

3. 探究铺设方案

全选高羊茅 全选天堂草

白三叶+天堂草 高羊茅+天堂草

师:草皮选好了,想一想我们可以怎样铺呢?请你写在自己的练习本上。

生上台展示(生做师巡视,选用符号表示的学生作品上台展示)

预设:9种,用符号表示更简洁。

过渡语:看来同学们以前学过的知识掌握的很好,并且也很会应用。现在校长又给

我们一个条件。(ppt出示只有3000元的费用,你会给校长提出怎样更换草皮的建议)

三、合作探究,解决问题。

1.小组合作探究,达成共识。

师:请以小组为单位,把你们的建议写在学习单上。

请看合作要求(ppt出示合作要求)

2. 全班汇报,交流方法。(师巡视过程中,找到想要的交流结果收集起来,投影展

示 )

预设:建议铺单色

层次一:

1.先展示算6种方法的(算9种的时间肯定不够,找一个说说为什么没算完?让学

生体会有3种方法花钱一样多,不用重复算。)

白三叶最省钱

448×2=896(平方米)

896×2=1792(元)

1792元<3000元

高羊茅

448×2=896(平方米)

896×3=2688(元)

2688元<3000元

天堂草

448×2=896(平方米)

896×4=3584(元)

3584元>3000元

3000元够

白三叶+高羊茅

448×2=896(元)

448×3=1344(元)

896+1344=2240(元)

2240<3000

层次二:比面积

3000元够

白三叶+天堂草

448×2=896(元)

448×4=1792(元)

896+1792=2688(元)

2688<3000

3000元不够

高羊茅+天堂草

448×3=1344(元)

448×4=1792(元)

1344+1792=3136(元)

3136>3000

2. 再展示用除法计算,求可以买多少平方米草皮的方法?

比面积 448×2=896(平方米)

3000÷2=1500(平方米) 3000÷3=1000(平方米) 3000÷4=750 (平方米)

1500>896 1000>896 750<896

可以全铺白三叶 可以全铺高羊茅 不可以全铺天堂草

师:大家看明白他的这种方法了吗?

层次二:展示比单价的

2<3<4 全铺白三叶最省钱。

师:你是怎么想到比每平方米的价格这种方法的?同学们觉得他这种方法好不好?

(指1生回答)

过渡语:你真是一个小小数学家?善于思考,会分析题目中数据的特点,同学们要

向他学习。

预设:建议铺双色

大家都从是从经济的角度考虑,建议校长全铺白三叶,还有其他的建议吗?

可以搭配铺。

3.优化方法

刚才通过同学们的合作探究,我们一共用三种不同的方法解决了的问题,现在再

来看这三种方法:(PPT出示方法),如果现在再让你选择一次,你会选择哪种方法,

为什么?

师:思考问题的角度不同,解决问题的方法也不同,作为一个数学人我们要根据

题目中数据的特点灵活的选择解题策略。

三、 巩固练习

师:在同学们建议下沭东校区的草坪终于铺好了,你们真是学校建设的小小“设计 师”!现在张老师家里也遇到了问题,请同学们帮张老师一起解决(ppt出示题目) 1.张老师要给家里两个同样大的卧室铺地毯,长6米、宽5米。现在要给两间卧室

的地面铺上漂亮的地毯。地毯的类型和单价如下表:

类型

单价(元/平方米)

***类

18

B类

23

C类

30

如果每间卧室铺同一类地毯,两间卧室可以铺不同类型的地毯,有几种铺法?各需

要多少钱?

张老师家的问题同学们也帮忙解决了,你们真是能干的小帮手。

四、 课堂小结

1. 回顾在解决问题的过程中,我们用到了哪些数学知识?

计算、面积、搭配、比大小 。

看来,数学在生活中无处不在,运用数学的力量, 一定会解决生活中更多的数

学问题,让我们的生活变得更美好。

五、课后作业

学校要给东、西两间教室铺上泡沫地垫。两间教室同样大,长12米、宽8米。

备课教案模板幼儿园,备课教案模板幼儿园中班

备课教案模板幼儿园,备课教案模板幼儿园中班

一间教室内只铺 同一规格的地垫。

东、西两间教室要

铺不一样的地垫。

地垫规格

每块地垫面积

每块地垫价格

6平方米

12元

4平方米

10元

1平方米

4元

(1)有多少种不同的铺法?铺一间教室,这三种地垫各需要多少块?

(2)如果只有600元的预算,可以怎样铺?

六、 板书

全铺白三叶

全铺高羊茅

全铺天堂草

白三叶+高羊茅

白三叶+天堂草

我们的校园

比总价

比单价

比面积

高羊茅+天堂草

点赞____关注

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.xiezuomuban.com/8006.html