教师
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高校教师队伍管理典型案例申报材料(学校)
高校教师队伍管理典型案例申报材料 “双高计划”建设以来,XX学校依据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》文件精神,合理用好教师考核评价这一“指挥棒”,构建起以…
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高校教师队伍管理典型案例申报材料(学校)
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XX教育系统“师道初心以德铸魂”主题教育活动实施方案
XX教育系统“师道初心以德铸魂”主题教育活动实施方案 为深入贯彻落实党的十九大精神,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,引导广大教师坚定理想信…
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学校师德师风师能主题教育工作实施方案(中学)
学校师德师风师能主题教育工作实施方案范文 为进一步加强我校教师思想政治、师德师风和业务能力建设,着力打造高质量教师队伍,推动我校教育事业健康、快速发展,根据x县教体局《关于印…
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2023年XX小学党支部党建工作要点
2023年XX小学党支部党建工作要点 一、指导思想 2023年我校党支部将继续深入学习贯彻党二十大的精神,在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的精神的热潮,开展形式多样、内容…
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某县开展教育系统师德师风专项整治行动实施方案
某县开展教育系统师德师风专项整治行动实施方案 为进一步加强我县师德师风建设,全面提升教师师德素养,打造一支适应时代发展需求,让人民群众满意的高素质教师队伍,经县教育体育局党委…
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XX高校关于“提升国际化水平”典型案例申报材料
XX高校关于“提升国际化水平”典型案例申报材料 XX学校积极响应“一带一路”倡议,与泰国院校合作共建“扁鹊学院”,立足“中文+养老护理”的建设思路,积极探索“中文+”职业教育模式在…
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市委党校教师学习交流发言材料
市委党校教师学习交流发言材料 一、用初心做好新时代传道、授业、解惑“三项”工作 ***总书记在讲话中指出:“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个…
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教师廉洁自律讲稿
教师廉洁自律讲稿 尊敬的各位领导、老师:教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务,不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还…
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市教育局局长在全省中职教育工作座谈会上的发言
市教育局局长在全省中职教育工作座谈会上的发言 一、中职基本情况 **市现有中职学校**所,共在校学生**人,教职工**人,生师比为**:**,开设专业**个。全市中职学校…
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教育领域意识形态域分析研判报告
教育领域意识形态领域分析研判报告(3233字) 在市教育局党组、XX区委的正确领导下,认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的要求,围绕深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主…
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【5篇】大学科研管理工作述职报告(高校学院,汇报总结)
科研管理工作述职报告范文(1) 数学与信息科学学院20xx年度科研工作总结科研工作是高等学校一项非常重要的工作,它与教学的关系非常紧密,是整个学院工作的重点。我院一直高度重视…
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在区教师发展中心干部送岗会议上的讲话
在区教师发展中心干部送岗会议上的讲话 同志们: 刚才组织部**同志宣读了人事调整决定,一会两位同志还要作表态发言。这次干部调整,是区委在充分听取了各方面意见,通盘考虑,反复酝酿…
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小学党支部2023年党建工作计划
小学党支部2023年党建工作计划 一、指导思想 2023年我校党支部将继续深入学习贯彻党二十大精神,在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的精神的热潮,开展形式多样、内…
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教师队伍建设典型工作申报材料
教师队伍建设典型工作申报材料 “双高计划”建设以来,XX学校依据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》文件精神,合理用好教师考核评价这一“指挥棒”,构建起以“教师岗…
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教育系统意识形态领域分析研判报告3200字
教育领域意识形态领域分析研判报告 在市教育局党组、*区委的正确领导下,认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的要求,围绕深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和***总…
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学校新学期微党课
同志们: 全体党员要以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,坚持把规矩和纪律挺在前面。 作为学校党支部,要积极创新新形势下开展的党风廉政警示教…
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清平乐村居教学设计(公开课教案),清平乐村居_优秀教案
为加强教师队伍建设,促进新青年教师专业成长,充分发挥学校骨干教师的引领和示范作用,合肥市伦先小学“青苗工程”“青蓝工程”师傅展示课活动火热进行。 罗惠敏老师执教的是四年级下册《清平…
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XX室2023年春季学期开学检查情况总结报告
XX室2023年春季学期开学检查情况总结报告 为做好2023年春季学期各项教学准备、检查及实施相关工作,根据教务处下发的《关于做好2023年春季学期开学教学准备及检查工作的通…
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关于初高中思政课一体化建设的思考与探索
关于初高中思政课一体化建设的思考与探索 初中生和高中生都正处在人生当中知识积累和道德成长的关键时期,需要得到更有力且更连贯的道德指导。以前初中和高中阶段的思政课教学被严重割裂…